全【quán】面提升中小学【xué】生科学素质——教育部等十八部门【mén】联合印发《关于加强新时【shí】代中【zhōng】小【xiǎo】学科学【xué】教育工作的意【yì】见【jiàn】》-世界微速【sù】讯

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近日【rì】，教育【yù】部等十八部门联合印发《关【guān】于加【jiā】强新时代中【zhōng】小学科学教育工作的意【yì】见【jiàn】》（以下简称《意见【jiàn】》），系统部署【shǔ】在【zài】教育“双【shuāng】减【jiǎn】”中做【zuò】好科【kē】学教育加法，支撑服务一体化【huà】推进教育【yù】、科技、人才高质量发展。

作为全面部署新时代【dài】中小学科学教育的【de】专门【mén】文【wén】件，《意见》旨【zhǐ】在适【shì】应科技【jì】发【fā】展和产业【yè】变革需要【yào】，从课【kè】程教材、实验教学【xué】、师【shī】资培养、实践活【huó】动、条件保障等方面强化顶层设计，充【chōng】分整合校内外资源【yuán】，推【tuī】进学校主阵【zhèn】地与社会大课堂有机衔接，为中小学【xué】生提供更加【jiā】优质的科学【xué】教育，全【quán】面【miàn】提高学生科学素质【zhì】，培育具备科学家【jiā】潜质、愿意献身科学研究事业的【de】青少年群【qún】体。

《意【yì】见》坚持以学【xué】生为本，因材施教，激发学生好奇心、想【xiǎng】象力和探求欲，引导学【xué】生【shēng】自觉获取科【kē】学知【zhī】识、培养科【kē】学精神、增强科【kē】技自信自【zì】立、厚【hòu】植家国【guó】情怀，努【nǔ】力在孩子们心中种下科学的种子，引导孩子们【men】编【biān】织【zhī】当科学家的【de】梦想。

《意见》要【yào】求，要【yào】改进学校教【jiāo】学【xué】与服务【wù】。按【àn】照课程方【fāng】案开齐【qí】开【kāi】足开【kāi】好科学类【lèi】课程，修订完善课【kè】程【chéng】标准及教【jiāo】材【cái】，同【tóng】时【shí】将教辅书纳入【rù】监管体系。强化实验教学，并广泛组织中小学生前往科学教育场所，进行场景【jǐng】式、体【tǐ】验式科【kē】学实践活动。为【wéi】薄弱【ruò】地区、薄弱学【xué】校援建科【kē】学教【jiāo】育场所，提供设备、器【qì】材【cái】、图书、软件等【děng】，并探索利用人工智【zhì】能、虚拟现实等技术手段改【gǎi】进和强化实验【yàn】教学，弥补【bǔ】优【yōu】质教【jiāo】育教【jiāo】学【xué】资源不足的状况【kuàng】。各【gè】校由校领导【dǎo】或聘任专家学者【zhě】担任科学副校长【zhǎng】，原则上至少设立1名科技辅导员、至【zhì】少【shǎo】结【jié】对1所具有一定科普功能的机构（馆所、基地、园区、企业等）。落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实验员、各【gè】级【jí】教研【yán】部门科学教研员配备【bèi】，逐步推动实现每所【suǒ】小学至少有1名具【jù】有理工【gōng】类硕士【shì】学位的科学教师。在公费【fèi】师范生、“优师计划”等【děng】项目中【zhōng】提高科学类课【kè】程教师【shī】培养比例【lì】，鼓【gǔ】励高水平综合性大学参【cān】与教【jiāo】师培养。

《意【yì】见》强【qiáng】调，要用【yòng】好社【shè】会【huì】大课堂【táng】。统筹动员高校、科研院所、科技馆、青少年宫、儿童【tóng】活动中心【xīn】、博【bó】物馆【guǎn】、文化馆、图【tú】书馆【guǎn】、规划展览馆和工农【nóng】企业等单【dān】位，向学生开【kāi】放所属的【de】场【chǎng】馆、基【jī】地、营地、园区、生产线【xiàn】等阵地、平台、载体和资源。鼓励高校和科研院【yuàn】所主动对接中小学，引领科学教育发【fā】展【zhǎn】。引导高科技【jì】工农企业开展“自信【xìn】自立技术产品体【tǐ】验”活动。推动中央主要【yào】媒体所属新媒【méi】体平台开设科学教育专栏，大力弘扬科【kē】学精神和科学【xué】家精神，激励中【zhōng】小学【xué】生树立【lì】科技【jì】报国远大志向。

《意见》要【yào】求，要做好相关改革衔接。严格竞【jìng】赛活动管【guǎn】理，指导各竞赛组【zǔ】织方在竞【jìng】赛活动中【zhōng】融入爱国【guó】主义教育，培【péi】养参赛【sài】学生【shēng】家国【guó】情【qíng】怀【huái】；突出集体主义教育，为参赛学生未来从事【shì】有组织科研打牢思想【xiǎng】基【jī】础。明确“中学生英才计【jì】划”“强基【jī】计划”等项目【mù】在选拔、培育【yù】、使用【yòng】上的【de】各自侧重【chóng】点【diǎn】，加强统筹协调，提高培养效率【lǜ】。推进中高【gāo】考内容改革，坚持【chí】素养立意，强化【huà】实验考查，提高学生动手【shǒu】操作和【hé】实验能力。鼓励本科阶段开设《科学技术史》选【xuǎn】修课。开展形式多【duō】样的家庭科普活动，打造“家门【mén】口【kǒu】”科【kē】学教育阵【zhèn】地【dì】。加强国家科【kē】技计划对【duì】科学教育相【xiàng】关领【lǐng】域研究的【de】支持。设立一批【pī】试点区校、基地，发挥示【shì】范引领作用。定【dìng】期【qī】开展全【quán】国青少年科学素质监测，及【jí】时【shí】宣传【chuán】工作进展和成果，积极营造良好改革氛围。